上海市乡村医生教育的回顾、现状及对策

邵茂根; 于桂芳; 巫向前

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上海市乡村医生教育的回顾、现状及对策

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上海市乡村医生诞生于20世纪50年代中期,乡村医生的教育工作已经从定向委托培养向开设全日制"乡村医生"专业、开设乡村医生中专自考班等方面开展.对全市乡村医生队伍的现状调查显示:上海平均每村的乡村医生为2.2人,超过卫生部"九五"计划中每村1.5人的指标.但也存在着学历层次偏低、队伍年龄老化、知识结构单一等问题.对策是:对上海乡村医生的功能和作用必须有合理的定位,乡村医生队伍建设必须从数量型转向质量型,建立和完善教育管理体系,加强培训基地建设,健全配套的政策,以稳定乡村医生队伍.

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来源
《卫生职业教育》 |2001年第11期|52-53|共2页
作者
邵茂根; 于桂芳; 巫向前;
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作者单位

上海第二医科大学附属卫生学校,上海,200092;

上海第二医科大学附属卫生学校,上海,200092;

上海第二医科大学附属卫生学校,上海,200092;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
乡村医生; 回顾; 现状调查; 对策;

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