新时期高校本科生物材料学教学模式探索

李贵才; 王亚玲; 赵亚红; 张鲁中; 杨宇民

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生物材料学是一门以生物学、医学、材料学等学科为主的多学科交叉课程.为了取得更好的教学效果,作为本科生物材料学课程教师,要根据课程特点和教学实际情况,探索不同教学模式的教学效果.在教学中除采用传统理论授课模式外,还可以尝试互动交叉式教学、多媒体及实物教学、课外见习实践等教学手段,有效培养学生实践能力,全面提高本科生物材料学教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第21期|30-33|共4页
作者
李贵才; 王亚玲; 赵亚红; 张鲁中; 杨宇民;
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作者单位

南通大学,江苏南通 226001;

南通大学化学化工学院,江苏南通 226001;

南通大学,江苏南通 226001;

南通大学,江苏南通 226001;

南通大学,江苏南通 226001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
生物材料学; 教学模式; 互动交叉式教学;

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