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综合性考核方式在藏族学生组织学教学中的应用

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摘要

培养合格医学人才是我院的办学宗旨.考试是检验教学效果的一种有效手段.本文探讨综合考核方式在我院藏族临床医学专业教学中的应用,以期调动学生学习主动性,提高教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第21期|38-39|共2页
作者
李红艳; 李旭光; 郑瑶;
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作者单位

西藏民族大学医学部基础医学院,陕西咸阳 712082;

西藏民族大学医学部基础医学院,陕西咸阳 712082;

西藏民族大学医学部基础医学院,陕西咸阳 712082;

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正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
藏族学生; 组织学; 综合性考核;

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