高职护理专业病理生理学和外科护理学课程整合研究

机译：高职护理专业“儿科护理”网络课程建设探究

机译：思想政治理论课程与高校学生工作的深度整合研究

机译：在研究生课程中整合研究与应用学习的教学方法

机译：改进的PBL模式在病理生理学课程中的应用

机译：高职护理专业学生概念图与批判性思维能力的关系

机译：外科及外科护理学原理

机译：作为医学外科护理学学科教学策略的案例研究操作模型：学生评估作为医学外科护理学学科教学策略的案例研究操作模型：学生评估外科护理学课程的教学策略：学生评价

机译：团队教学：整合研究与实践课程。

机译：与病理生理涉及生长抑素受体的疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素标记过程，基于放射性核素生长抑素类似物的“体内”和/或“体外”诊断试剂，其疾病的“体外”诊断方法和/或“体内”病理生理学涉及使用由此获得的试剂的生长抑素受体，以及基于所述试剂诊断其病理生理学涉及生长抑素受体的疾病的试剂盒

机译：肌肉收缩和神经传递力学动力学的整合研究系统

机译：化合物的制造方法与包含水科学的试剂的整合研究