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翻转课堂在实验教学中的应用

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摘要

翻转课堂是一种新的教学模式,将这种模式引入实验教学,可以解决目前实验教学中存在的问题,使学生由客体变为主体,从而激发学生学习兴趣,培养学生独立思考和创新能力,提升学生科研素养和综合素质.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2019年第1期|90-91|共2页
作者
刘宵达; 姜玥; 吴素琴;
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作者单位

辽宁医药职业学院,辽宁沈阳 110101;

辽宁医药职业学院,辽宁沈阳 110101;

辽宁医药职业学院,辽宁沈阳 110101;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
翻转课堂; 实验教学; 教学模式;

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