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中职学校精品资源共享课程医学遗传学基础的探索性研究

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摘要

为提高教学质量,建设中职学校医学遗传学基础精品资源共享课程,将抽象难懂的知识进行整合,做成视频、动画,化难为易,充分发挥学生的主观能动性,提高学习兴趣,收到良好的效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第6期|47-49|共3页
作者
刘苗; 杜金红;
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作者单位

临沂卫生学校;

山东临沂 276000;

临沂卫生学校;

山东临沂 276000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
中职学校; 精品资源共享课程; 医学遗传学基础;

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