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思政课融入生理学教学的方法探析

         

摘要

思政课与专业课的融合,是全国各高校构建全方位、全过程、全课程立体化育人体系的重要过程,把“立德树人”作为根本任务,深入挖掘专业课程的德育元素,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成各类课程协同育人格局.在生理学教学过程中,通过整合教材内容,寻找切入点,同时采用多种教学方法,将思政课融入生理学教学,在知识传授的同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的人文精神、创新精神,收到润物无声、入脑入心效果.

著录项

  • 来源
    《卫生职业教育》 |2019年第12期|20-21|共2页
  • 作者单位

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学院;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

    徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    江苏徐州221000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究和改革;
  • 关键词

    思政课; 生理学教学; 价值观; 医学院校;

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