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郝程; 王珑; 李菲;
宁夏医科大学 宁夏 银川 750004;
多元化教学; 牙体解剖学; 实验教学;
机译:翻转课堂教学模式在《外科护理学》实验教学中的实践与应用
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机译:在英语学习者社区学院教学中使用同性恋的文化响应教学模式
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机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
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机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
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