高职护生的评判性思维、自我效能感及其相关性调查研究

刘丽琼; 张琰; 金铂伽; 曾春艳

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高职护生的评判性思维、自我效能感及其相关性调查研究

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cqvip:目的调查高职护生的评判性思维、自我效能感及其相关性。方法采用中文版评判性思维态度倾向性测量表(CTDI-CV)和中文版自我效能感量表(GSES),对湖南某高职院校护理学院126名全日制大专(三年制)护生进行调查。结果护生评判性思维能力得分(273.09±34.83)分,自我效能感得分(2.79±0.63)分;高职护生的自我效能感与思想开放、评判性思维自信心、分析能力呈正相关,而与寻求真相、认识成熟度、求知欲呈负相关,且有统计学意义(P<0.05)。结论高职护生的评判性思维及自我效能感均处于中等水平,且两者之间密切相关,高职护理院校应注意两者之间的内在关联,促进正性迁移。

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第16期|144-146|共3页
作者
刘丽琼; 张琰; 金铂伽; 曾春艳;
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作者单位

湘潭医卫职业技术学院湖南湘潭 411104;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
高职护生; 自我效能感; 评判性思维; 相关性;

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