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“工匠精神”融入中药调剂技术课程教学的实践与探索

         

摘要

从高职中药学专业核心课程中药调剂技术教学改革出发,将“工匠精神”融入课程教学,通过“工匠精神”的培育和熏陶,促进学生技能培养和价值引领有机结合,使学生具备“大国工匠”的基本素质,提升中药学专业技能型人才培养质量.

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