滇西北幼儿教师的心理弹性与情绪状态关系研究

李昌庆

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滇西北幼儿教师的心理弹性与情绪状态关系研究

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目的研究滇西北幼儿教师的心理弹性和情绪状况及其相互关系.方法采用心理弹性量表和PANAS情绪量表对857名幼儿教师进行问卷调查.结果滇西北幼儿教师的心理弹性和积极情绪之间呈正相关关系(r=0.57,P<0.01).不同心理弹性水平的滇西北幼儿教师积极情绪得分差异有统计学意义(F=152.00,P<0.01).结论滇西北幼儿教师的心理弹性整体状况良好,情绪状态属于中上水平,心理弹性与积极情绪之间存在正相关关系.

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来源
《卫生职业教育》 |2020年第24期|145-147|共3页
作者
李昌庆;
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作者单位

丽江师范高等专科学校云南丽江 674100;

丽江基础教育研究中心云南丽江 674100;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
幼儿教师; 心理弹性; 情绪状态;

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