单元目标教学中有效教学策略的制定

冯志平

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单元目标教学中有效教学策略的制定

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本文从目标教学的角度出发，阐述了教师在单元目标教学中有效教学策略制定的内容、概念及必须具备的条件。提出理解与掌握知识目标，应用操作目标，创新与创造目标以及情感发展目标等为制定教学策略的前提，制定中必须通过分析和了解学生现有的认知结构和认知发展水平，科学地选择和组织教学内容；以及教学内容的选择与呈现策略，教学方法与教学辅助手段的选择策略，课堂管理策略；另外教学实施过程和之后所接受的反馈以及对教学策略本身的修订。

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来源
《卫生职业教育》 |1995年第1期|P.14-1513+45|共4页
作者
冯志平;
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作者单位

河北省中等医学教育研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
单元目标教学; 教学策略;

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