加强活动课管理  提高学生素质

尚东丽; 高虹; 李萍

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加强活动课管理提高学生素质

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自１９９７年起，河南省对中等卫校护理专业进行试点教育改革，并对护改生的成绩评定颁布实施了“素质学分等级制评价方案”。本文就班主任如何加强学生活动课管理，提高学生素质，进行初步探讨。主要做法是：（１）增设班主任助理，实行值日班长制度，加强对活动课的管理与评价，督导学生全面发展；（２）为每个同学提供一个参加班级管理的机会，提高学生的参与意识与责任能力，提高学生管理素质。

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来源
《卫生职业教育》 |1999年第10期|P.29-30|共2页
作者
尚东丽; 高虹; 李萍;
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作者单位

河南省郑州卫校!河南郑州450005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
素质学分; 活动课; 管理;

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