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探讨班级群体心理提高学生管理水平

         

摘要

班集体是否具有凝聚力和向心力,在于班级整体心理素质的高低和集体观念的强弱。这是决定班级管理效能的重要因素,也是衡量学生管理是否有效的重要依据。因此,探讨班集体群体心理,落实其培育方法,是学校班主任工作之重要职责。

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