基于团队型医学教学的智慧教学环境设计评估及改革建议

贾帮盛; 金泓宇; 张蔓; 郑智尧; 汪明瑶; 李真林

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基于团队型医学教学的智慧教学环境设计评估及改革建议

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目的针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计现状及存在问题进行调研,结合本院经验提出改革建议.方法对四川大学华西临床医学院的136名学生及华西医学中心36名教师、教学管理人员进行问卷调查和实地采访.结果学生、教师及教学管理人员对当前基于TBL、PBL的智慧教学环境设计满意度欠佳.结论针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计还需进一步完善.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第13期|12-14|共3页
作者
贾帮盛; 金泓宇; 张蔓; 郑智尧; 汪明瑶; 李真林;
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作者单位

四川大学华西医院四川成都 610041;

四川大学华西医院四川成都 610041;

四川大学华西第二医院四川成都 610041;

四川大学华西临床医学院四川成都 610041;

四川大学华西生物治疗国家重点实验室四川成都 610041;

四川大学华西医院四川成都 610041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
团队模式; 智慧教学环境; 医学教学;

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