化学教学的4个“注意”

机译：学生说化学时要注意手势：用于响应式教学的交互资源

机译：化学概念测试：小班教学的注意事项

机译：合作学习与短期教学生物化学的良好交替教学良好化学生物教学的交替

机译：教学资料和教学化学俱乐部对化学教育的贡献

机译：工作记忆和注意力缺陷多动障碍：患有注意力缺陷多动障碍的学生可以从教学策略中受益吗？

机译：改进的常规教学：结合传统课堂教学与传统教学相结合的医学生临床生化学习过程评估

机译：评估注意力缺陷多动障碍儿童学习中的教学干预 - 多动症 - 在帕拉州的公共政策框架内评估注意缺陷多动障碍儿童教育中的教学干预 - 多动症 - 并在帕拉州公共政策框架内评估对注意力缺陷和多动障碍儿童学习过程的教学干预以及帕拉州的公共政策

机译：教育儿童注意缺陷多动障碍：教学策略和实践，2008

机译：在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。

机译：基于教学属性值变化的注意力变异性反馈

机译：网络教学中的注意力程度评估方法和装置