药学专业课程思政教学督导工作的创新实践

王文宝

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教学督导在高职院校药学专业提高办学水平及教学质量中发挥着重要作用。本文分析了课程思政背景下高职院校药学专业教学督导工作的重要意义,剖析了当前高职院校药学专业教学督导工作存在的问题,从工作实际出发,建立“三职责、三环节”教学全过程督导机制,“分组听课、定期轮换、分层次、有重点”听课机制,“两反馈、双循环”教学督导反馈机制。

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来源
《卫生职业教育》 |2022年第3期|20-22|共3页
作者
王文宝;
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作者单位

漯河医学高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 教学督导; 药学专业;

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