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高职医学影像诊断学课程思政的实践探索

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摘要

基于高职医学影像诊断学课程特点,将专业知识与岗位实践相结合,紧抓课堂教学主渠道,充分挖掘思政资源,从思政点设计、具体开展形式、评价及效果3个方面加强课程思政,培养具有“中国心、影像情”的高素质人才。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2022年第15期|40-42|共3页
作者
周志凌; 王晶晶; 周武洁; 任星煜; 袁凤男; 李萌;
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作者单位

苏州卫生职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职; 医学影像诊断学; 课程思政;

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