引入疾病基础讲解的症状学教学效果探究

机译：教授的视角探究教学效果预测指标

机译：促进生物学课中的探究式学习-引入人类生殖问题的策略

机译：在大型入门遗传学课程中引入学生探究

机译：疾病症状的事实判断方法的检查，用于可视化鸣叫的疾病症状

机译：二十一世纪PsychoCosmoGenesis基础的基础知识：一种新的意识模型，引入了神圣的人文主义，同智学和意识课程，这是一种自动指导的指南。

机译：神农鸡 - 巫山山脉 - 由地磁物蛾蛾的讲解研究引入了一个神秘的冰川避难所。蛾子蛾子youperyx szechuana wehrli

机译：PCV118使用以血液为基础的基因表达评分与较低的诊断测试成本相关联，所述患者出现心脏病提示有阻塞性冠状动脉疾病的症状：影响卡的经济分析（分子个性化冠状基因表达测试的研究）心脏病学实践模式

机译：心灵的逻辑结构。探究心理学和精神病学的哲学基础

机译：用放射性核素鼠或人抗体，与免疫性疾病和癌症相关的单克隆或多克隆抗CD20抗体进行标记过程;用于诊断“体内”和/或“体外”的试剂，是鼠或人抗体的基础。与放射性核素有关的单克隆或多克隆抗CD20抗体;通过使用由此获得的试剂进行体外诊断和/或体内免疫学疾病和癌症的方法以及用于诊断免疫学疾病和癌症的试剂盒是该试剂的基础。

机译：同位素富集的化合物，药物组合物，在受试者中治疗，预防或减轻基础，肥大细胞相关或肥大细胞相关嗜酸性粒细胞相关的ccr3相关疾病，病症或病状的一种或多种症状的方法，治疗方法，预防或减轻受试者中炎性疾病的一种或多种症状和调节ccr3活性的方法。

机译：预防和/或治疗与神经退行性疾病有关的行为和心理症状或与精神疾病相关的冲动症状的方法，预防和/或治疗与神经退行性疾病相关的行为和心理症状或与精神疾病相关的冲动症状的治疗剂，化合物，化合物和药物组合物