退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周枫;
北京市疾病预防控制中心性病、艾滋病防治所;
机译:艾基县爱知县爱知县爱知县艾奇县麦克风芝士芝士芝士芝士芝士芝士芝士芝士芝士芝士奶酪
机译:“珍惜人与人之间的联系”-高品质的爱戴“爱戴”停滞不前-
机译:知道如何珍惜材料
机译:接口:要避免还是被珍惜?我们认为我们知道什么?
机译:为了爱,得到荣誉和珍惜:探索夫妻之间的友谊和离婚适应。
机译:爱与珍惜
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:艾美斯实验室的常规环境审计,艾姆斯,爱荷华州
机译:允许人们在街上通过时立即知道另一个应用程序的应用程序互联网应用程序,以便它们可以交互并提供或请求工作,休闲活动或爱
机译:通过使用使参与者知道参与者如何爱上情人的应用程序来输入和打开情人数据的方法
机译:&alpha的制造过程; & β-不饱和酮类固醇,其中含有甲基甲脂蛋白知道β -偏爱的碳原子。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。