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如何增强独生子女的自我意识——访北京教育科学研究所副研究员冉乃彦

         

摘要

采访冉乃彦可不是一件容易事,他正忙着研究怎样培养学生的自我意识这一课题,几乎到了“不着家”的程度。我空跑了几趟,终于在一个炎热的午后敲开了他的家门。 冉老师性格开朗,笑口常开。他笑我也笑,我们会面就象一见如故,究全没有初次见面的陌生感,我就毫不客气起来:

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