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高职信息化教学探究与实践

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摘要

在"互联网+教育"的影响下,信息技术已应用于日常教学.信息化教学在激发学生兴趣,提升教师教学水平,进而提高教学质量方面起到了一定的推动作用.本文选择《微信小程序开发》课程作为信息化教学的研究对象,探讨了"三引法"在该课程教学中的应用与实践效果.

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来源
《河北农机》 |2020年第11期|111-112|共2页
作者
王静宁; 刘翠霞;
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作者单位

石家庄财经职业学院;

石家庄财经职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微信小程序开发; "三引法"; 信息化教学;

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