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李国娜;
吉林师范大学外国语学院;
吉林 四平 136000;
语言迁移理论; 语音; 分析; 音位; 请浊辅音;
机译:神经影像学证据敏感性对俄语读者和外国学习者的思考 - 语音转换的敏感性
机译:在第二语言看法中的器官对比:中国学习者对俄语初始/ r-l /造影的感知
机译:日本英语学习者话语中使用的词汇分析和语音延迟 - 基于海外语言培训参与者的语音数据分析
机译:将俄语作为第一和第二语言的语音减少:从精神语言学到自然语言处理
机译:母语迁移和目标语言熟练程度:对英语基础语言成人学习者的第二语言俄语的分析。
机译:双语和语音意识:重新审视跨语言迁移和结构敏感性理论
机译:俄语熟练学生写作中的负迁移:遗产语言学习者与第二语言学习者的比较
机译:理解语言变化:语音,语音和儿童语言习得
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:语调校正的语言教学方法,能够使本机说话人的语音波形与学习者的语音波形同步
机译:通过向学习者提供聊天室,使学习者能够在网络上执行外国语言教育的外国语言对话系统
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