让沟通从“心”开始——体验式德育活动课“学会沟通”主题活动设计

刁慧玉

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让沟通从“心”开始——体验式德育活动课“学会沟通”主题活动设计

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一、活动理念沟通是人与人的交流过程，无论愿意与否、喜欢与否，人总是在各种社会关系中生活，但凡取得成功和生活幸福的人，一定是一个善于沟通的人。现实生活中，学生身上普遍存在自私狭隘、冷漠苛求、固执任性、心高气盛等不会沟通不善沟通的弊端，尤其是不懂得珍惜同学情谊、师生情谊，不宽容友善地与同学相处与老师相处，造成师生关系紧张、生生关系冷漠。通过这样一次与现实生活贴近的体验活动，让学生感受到自身存在的不足，学会珍视集体缘分、同学情谊、师生情谊，学会包容理解父母，掌握基本的沟通技巧，建立良好的人际关系，为自己的快乐人生储蓄。

著录项

来源
《黑龙江教育：教育与教学》 |2013年第7期|70-71|共2页
作者
刁慧玉;
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作者单位

鸡西市第十九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
主题活动设计; 德育活动课; 学会; 体验式; “心”; 现实生活; 师生情谊; 社会关系;

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