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土木工程专业课程体系的适应性分析与对策——基于卓越工程师培养计划

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摘要

本文基于卓越工程师培养计划,解析土木工程专业课程体系中实践环节课程比例不合理、专业课程比例不合理、课程教学方式不适应等问题,从目标体系、支撑体系两个方面提出调整课程设置、教材改革、教学优化、师资队伍建设和校企联合培养的对策。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2012年第9期|26-27|共2页
作者
胡韫频; 陈伟; 万晶;
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作者单位

武汉理工大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
土木工程; 卓越工程师; 课程体系;

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