构建以“教学设计”为核心的地理教学论课程体系研究

方淑荣

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构建以“教学设计”为核心的地理教学论课程体系研究

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":地理教学论"的任务是培养职前地理教师的教学素养,这一任务的完成离不开地理教学的设计与实施过程。因此,在遵循目标的指向性、内容的逻辑性、理论的指导性、技能的综合性以及实践的根基性的基础上,构建以"教学设计"为主线的地理教学论课程体系,以彰显其理论的先进性、技能的操作性、设计的创新性、学生的主体性和案例的示范性特征。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2012年第9期|24-25|共2页
作者
方淑荣;
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作者单位

南通大学;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
地理教学论; 教学设计; 课程体系;

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