现代教师的教学反思探究

刘艳芝; 王洪国

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众所周知，教师教学行为中反思是极为重要的一环，这是教师成长最为直接，也最为有效的途径。但是目前教师自我研修过程中，往往关注对新知识的学习和吸取，却忽视了对教学过程中产生的各种问题的分析和研究。在问题中反思、在反思中研究、在反思中成长，是教师基于学生、基于自身，挖掘、积累、沉淀、延伸、提升的一个重要过程。

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来源
《黑龙江教育：小学版》 |2016年第7期|68-69|共2页
作者
刘艳芝; 王洪国;
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作者单位

哈尔滨市育英小学;

哈尔滨市阿城区教育督导室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教学反思; 现代教师; 教师教学行为; 教师成长; 教学过程; 研修; 学习; 学生;

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