我国研究生创新能力提升的长效机制研究——基于创新型社会发展需求的视角

曹源芳; 袁秀文

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在新时代国家战略部署的关键时期,创新型社会发展对我国研究生人才创新能力的培养提出了更高要求。文章基于创新型社会发展的内涵与特征,分解创新型社会发展需求视角下研究生创新能力的核心要素并着眼高校研究生创新能力培养机制的主要问题,从创新型社会发展需求视角提出了促进教学、科研与创新型社会发展需求良性互动、搭建校际资源共享平台、建立师生新型创新协作关系和营造创新环境等四维度的提升研究生创新能力长效机制。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2019年第3期|80-82|共3页
作者
曹源芳; 袁秀文;
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作者单位

南京审计大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
创新能力; 研究生培养; 长效机制;

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