学科专业一体化视域下的省属高校研究生教育发展探究

张龙; 穆丹阳; 路璐

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文章在分析省属高校学科专业一体化建设中存在的主要问题及产生原因的基础上,提出了学科专业一体化视域下的研究生教育改革发展思路,并从研究生招生、培养、学位、导师等各核心环节出发,给出了省属高校研究生教育改革发展的具体举措,为进一步构建本硕博一体化和贯通式的人才培养模式,提升省属高校学科专业一体化建设水平提供了有益参考。

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来源
《黑龙江教育（理论与实践）》 |2021年第3期|4-5|共2页
作者
张龙; 穆丹阳; 路璐;
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作者单位

黑龙江大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
省属高校; 研究生教育; 学科专业一体化; 人才培养;

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