疫情下思政课教学吸引力的实践与思考——以黑河学院为例

孙越; 何冰; 刘紫涵

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2020年初,新型冠状病毒肺炎迅速蔓延至全国,为了保证人民的生命安全,党中央宣布全国停课、停业、停工的重要决定。为降低疫情对教育教学的影响,全国各高校积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,确保广大学生在疫情期间有所学、有所思、有所获。文章以思政课的教学特点为落脚点,从课程设计、课程成效、课程反思等方面,对疫情期间在线教学进行了思考与总结,以期为疫情结束后的常规教学提供参考和借鉴。

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来源
《黑龙江教育（理论与实践）》 |2021年第3期|29-30|共2页
作者
孙越; 何冰; 刘紫涵;
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作者单位

黑河学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
疫情; 线上教学; 吸引力;

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