应用SP教学法构建肛肠外科临床见习教学模式的研究

张立海; 王娇; 王跃生; 刘英兰; 吉志武; 金凤; 陈福军; 周烁

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本文主要研究利用标准化病人(SP)教学法构建肛肠外科临床教学模式的应用效果,通过对大学四年级的实习生开展SP教学法进行肛肠外科的教学,结果显示,在进行工厂外科临床见习教学是应用标准化病人优点有以下几点:一是通过SP提供多典型的病例,标准化特点明显,确保了临床教学秩序以及标准的统一;二是保护患者隐私,有效避免医疗纠纷;三是SP教学法锻炼学生和医患进行交流的能力.但同时存在诸多问题:一是SP构建的见习教学模式均为较典型的病例,问题的答案则是标准答案,对于培养学生的应变能力较为不足;二是很难模仿部分体征,需要配合实施;三是SP的来源属于低年资的实习生,具有不稳定性.总之,在临床见习教学时,实施标准化病人(SP)教学法利于开展肛肠外科教学,具有广阔应用前景,但需要继续克服一些问题.

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来源
《黑龙江医药科学》 |2014年第3期|39-40|共2页
作者
张立海; 王娇; 王跃生; 刘英兰; 吉志武; 金凤; 陈福军; 周烁;
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作者单位

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学附属第一医院普外一科,黑龙江佳木斯154003;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
标准化病人; 肛肠外科; 教学;

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