开展课外科技活动,强化学生综合能力的培养

王守安; 钟震亚; 田国忠; 赵振富; 陈克功; 苗智; 杨宇

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开展课外科技活动,强化学生综合能力的培养

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随着医药技术的发展，现代医学教育不仅面临新技术革命的挑战，更重要的是担负着为国家培养高级创新人才的重任。因此，我们的教育模式由传统的以传授知识和培养智力为主的教育向以培养综合索质和创新能力为主的教育进行转变。因此，在发挥课堂教学主渠道、主场地作用的同时，开展第二课堂活动以辅助课堂教学。局解课外科技活动小组，以解剖实验室为依托，利用双休日和业余时间开展专题讲座、清理制作标本、确立研究题目、查阅文献、完成测量(调查)、撰写短文等系列活动。实践证明，开展课外活动对培养医学生综合能力起到了极大的推动作用。

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来源
《黑龙江医药科学》 |2004年第2期|94-94|共1页
作者
王守安; 钟震亚; 田国忠; 赵振富; 陈克功; 苗智; 杨宇;
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作者单位

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学基础医学院局部解剖教研室,黑龙江,佳木斯,154007;

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正文语种 chi
中图分类第二课堂;人才培养与人才选拔;
关键词
课外活动; 学生能力;

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