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向大众教育转型期高校的自我定位

         

摘要

@@ 近年来,我国的高等教育向大众化教育阶段跨跃式发展,学生的数量、生源的质量在变化,培养目标、教育质量评估标准越趋多元化;高校的办学条件,师资状况、教育、教学和管理的思想和方法表现出多方面的不适应.对此,我们高教工作者急需加强研讨,理清思路,明确定位,创新方法,以适应变化了的情况.

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