“教育的个人收益递减”问题与劳动报酬制度的改革

魏新

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就目前来说,世界上任何社会制度的国家,其劳动报酬制度都是调动和激励劳动者的工作积极性,提高劳动者工作努力程度的最有效的手段之一。劳动报酬制度是否合理公允,是否能使社会上各阶层的大部分劳动者从心理上予以接受,将直接影响到这个社会的经济生产效率及社会的进一步发展。在中国,自从经济体制改革的汹涌潮头波及到祖国的每一个角落之后,人们开始逐步理解了社会主义商品经济条件下劳动报酬制度中“按劳分配”原则所应有的真实含意。复杂劳动报酬和简单劳动报酬倒挂这种“教育的个人收益递减”现象的存在,已不再能象过去那样只要由思想政治教育工作者在其外表裹上一层庄严而灿烂的外衣,便可被人们所默认暗许了。这种不合理的劳动报酬制度与新时期社会主义商品经济环境变得愈来愈格格不入,以致严重地影响到劳动者特别是复杂劳动者的工作积极性,影响到这

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来源
《黑龙江高教研究》 |1989年第2期|P.112-117|共6页
作者
魏新;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
劳动报酬制度; 个人收益; 工作努力程度; 生产效率; 经济体制改革; 劳动投入; 择一成本; 商品经济条件; 公共需要; 个人消费品;

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