基于数形结合思想的高中数学应用研究

罗崇煜

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基于数形结合思想的高中数学应用研究

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伴随新课标改革的不断深入,新的标准也在高校中逐渐施行,高中阶段的数学教学也更加注重我们学生在学习过程中的主导地位,也更加要求我们学生不仅仅要熟悉并准确地理解数学概念和思想中心。而数形结合思想是培养我们数学兴趣的重要渠道之一,教我们如何在"数"与"形"之间合理地转换。本文在分析数形结合思想方法的基础同时,还列举了数学常用的数形结合思想方法来解答,本人针对数形结合思想在高中数学教学中的应用进行阐述。

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来源
《科学技术创新》 |2017年第6期|32-33|共2页
作者
罗崇煜;
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作者单位

成都石室中学北湖校区;

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正文语种 chi
中图分类 O182-4;
关键词
数形结合思想; 高中数学; 应用;

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