浅析如何提高大学物理实验课的教学水平

唐茂勇; 徐建萍; 迟建卫; 高兆辉; 汪彦军

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大学物理实验是所有理工科学生在大学阶段必修的一门课程之一,他的作用不光是为了让学生更好的掌握理论知识,更是培养学生的动手能力和创造能力,也是学校培养人才的重要环节之一。笔者在本文通过分析现阶段我国各高校物理实验教学所存在的问题,提出了一些提高物理实验教学水平的建议,希望能在日后的教学中更好的培养学生的兴趣,让学生不但能够在有限的课堂时间内学到更多的物理知识,同时能让他们在课后自主探索。

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来源
《科学技术创新》 |2017年第9期|69-69|共1页
作者
唐茂勇; 徐建萍; 迟建卫; 高兆辉; 汪彦军;
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作者单位

大连海洋大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理学实验方法与设备;
关键词
大学物理实验; 教学方法; 动手能力;

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