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实践导向的C语言程序设计教学方法探析

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摘要

针对C语言程序设计课程特点,主要探讨实践导向的教学模式改革,理论与实践结合、实施以案例教学为主线的课堂教学和错误驱动的实验过程,以辅助解决教学过程中发现的学生普遍存在的问题,使得学生掌握用计算机处理问题的方法,具备独立编制和调试程序的能力。

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来源
《科学技术创新》 |2016年第1期|201-201|共1页
作者
黄美丽; 尹建新;
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作者单位

浙江农林大学信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP311-4;
关键词
C语言; 案例教学; 错误驱动; 教学方法;

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