体育俱乐部制“课内外一体化”模式的探索与实践

吕宏宁; 安金龙

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体育俱乐部制“课内外一体化”模式的探索与实践

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体育俱乐部制课内外一体化模式是以健康教育为指导思想,以终身体育为目的,在教学中注重学生的个性发展,突出学生体育学习中的主体性,促进学生掌握、应用体育知识,培养学生终身体育意识和自我体育能力,代表着高校体育俱乐部发展趋势。实践结果显示,体育俱乐部课内外一体化教学模式的改革有利于增强大学生的体育意识,有利于保持体育教学和课余锻炼的连贯性和统一性等优势。并提出了高校实践体育俱乐部教学的几点建议。

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来源
《科学技术创新》 |2013年第12期|285-285|共1页
作者
吕宏宁; 安金龙;
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作者单位

黑龙江科技学院体育部;

黑龙江东方学院体育教研部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类食品工业;
关键词
高等学校; 体育; 俱乐部; 一体化; 模式;

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