论图书馆员职业情感的生成与培养

机译：情感职业成就的演变：大学图书馆员的实地研究

机译：中期职业生涯：关于培养经验丰富的图书馆员的指导文化的思考

机译：“图书馆员的职业设计：要求100名合格的图书馆员！”问卷调查结果和图书馆展览论坛报告

机译：使用眼跟踪和情感计算技术的严重游戏评估职业安全职业职业安全职业职业职业安全课程

机译：21世纪学校图书馆员的职业角色：对路易斯安那州公立学区行政人员和学校图书馆员的看法的混合方法研究。

机译：Von Beruf des Bibliothekars 图书馆员的职业和专业图书馆员的重建问题

机译：拥有最高保留率的公共图书馆员更有可能选择公共图书馆的整个职业道路。评论：Noh，Y。（2010）。一项分析图书馆员职业道路的研究。 The Journal of academic Librarianship，36（4），329-346。

机译：文职人员：图书馆员职业计划。补编1。

机译：职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯

机译：情感回答生成装置和情感回答生成程序

机译：用于电信设备上的情感内容服务的装置和方法，用于识别其的情感的装置和方法，以及使用相同的生成和匹配情感内容的装置和方法