适用于机械专业的化学特色教学的探索——浅谈化学课程和金属材料课程的融合

缪敏娟

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适用于机械专业的化学特色教学的探索——浅谈化学课程和金属材料课程的融合

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职业学校学生的学习积极性差,这是一个职业学校学生学习的一个大问题。文化课课程的学习这种问题更为严重。从化学课程、金属材料课程的研究对象出发,结合化学课堂教学实践,论述了在化学教学中将化学知识与金属材料知识整合的可行性。通过知识的整合,使学生了解到课程之间的联系,从而能够激发他们学习的能动性,改变学习态度,解决学习积极性这一实际问题。

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来源
《科学技术创新》 |2011年第28期|221-221|共1页
作者
缪敏娟;
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作者单位

常熟市练塘职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类 O6-4;
关键词
化学; 金属材料; 机械专业; 化学教学;

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