退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
艾洁;
黑龙江林业职业技术学院;
Flash动画设计; 赏析法; 任务驱动法; 案例教学法; 项目教学法;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:项目教学法在高职《二维动画设计与制作》课程中的应用
机译:社会研究教育者的挑战:有关伊斯兰教法,伊斯兰教法和伊斯兰教法的教学
机译:“ Flash动画设计”课程教学改革研究
机译:美国韩语作为外语课程的语用教学:课程概述,教师的信仰和教学法应用
机译:在医生助理(PA)课程的教学阶段接触初级保健课程影响毕业后的毕业阶段选择吗?
机译:简析微课在中职Flash动画设计教学中的应用
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译:一种用于磁性/静电/电磁处理当前介质的方法,包括以下三个阶段:处理阶段,混合阶段和应用阶段,该阶段在混合过程阶段中以及与过程分开的阶段中进行划分混合阶段和已划分为混合阶段的应用阶段,应用阶段已划分为混合阶段和已划分为混合阶段和应用阶段的应用阶段划分为过程
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。