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整体语言教学法对我国大学英语教学的启示

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摘要

整体语言法作为一种较新的教育理论对语言教学产生了巨大影响,目前已渗透到各种语言教学环境——从学前班到研究生教育,也被广泛应用到ESL/EFL教学过程。这里在概述整体语言法的含义和理论原则的基础上,介绍了在我国大学英语教学中整体语言教学法的实践及启示。

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来源
《科学技术创新》 |2010年第30期|227-227|共1页
作者
钟妮;
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作者单位

哈尔滨师范大学文理学院外语系;

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正文语种 chi
中图分类教学实验、实习;
关键词
整体语言法; 理论基础; 教学实践;

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