议初中音乐特长生的培养

杨爱芹

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议初中音乐特长生的培养

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素质教育的最终目的,在于充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,核心是促进学生全面和谐地发展,同时发展个性特长,依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。发挥学生的专长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,提高了专业课教学效果,拓展了教学空间,培养了学生的艺术实践能力,为学生发挥艺术潜能、冲刺中考打下了坚实的基础。

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来源
《科学技术创新》 |2009年第11期|107-107|共1页
作者
杨爱芹;
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作者单位

淮北市濉溪县刘桥镇中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
音乐特长生; 音乐素质; 文化素质;

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