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初探行动研究法在高职高专英语精读课教学中的应用

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摘要

在新一轮高职高专教学改革的背景下,通过行动研究法探索高职高专英语精读课教学改革。通过行动研究报告、调查问卷、访谈、学生行动研究个案集等方法,观察和分析在教学过程中出现的问题,同时提出解决对策和改进措施,并通过不断地反思、研究探寻适合高职高专英语专业课教学的方法。

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来源
《科学技术创新》 |2009年第32期|241-241|共1页
作者
王小红;
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作者单位

牡丹江大学外语系;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;英语;
关键词
行动研究; 行动反思; 访谈;

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