浅谈高职学生英语应用能力的培养

冯林杰

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浅谈高职学生英语应用能力的培养

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针对高职院校生源发生的变化和其院校本身的特点,高职院校的英语课堂教学也有相应的变化。教师充分利用各种教学资源,以教学原则为导向,运用针对学生特点的课堂教学模式,把握好课堂教学中教师与学生的角色关系,并尽量在课堂中给学生创设一种学习英语的情景和气氛,以利于教师教学活动的开展和学生英语应用能力的培养和提高。

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来源
《科学技术创新》 |2008年第1期|146-146|共1页
作者
冯林杰;
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作者单位

宁波城市职业技术学院国交学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职英语教学; 课堂教学模式; 英语应用能力;

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