浅谈音乐与健康

机译：音乐与健康-音乐与健康-哪种音乐对谁有帮助？什么音乐不是[音乐和健康什么音乐对哪个患者有帮助-哪个没有？]

机译：浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示

机译：浅谈音乐文献附书光盘的特点及其管理与利用——以星海音乐学院图书馆为例

机译：新媒体视角下浅谈中小学音乐教学改革

机译：浅谈瘦弱与肌肉发达的倾向的驱动，以及与健康有关的结果的并发协会

机译：浅谈美国亚洲及太平洋岛民社区心理健康问题的综述

机译：音乐化：从跨学科的角度将音乐实践视为健康和康复音乐疗法：从跨学科的角度将音乐实践视为健康和疗法

机译：健康危害评估报告：HETa-2011-0129-3160，2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。

机译：阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐，音乐（背景音乐/现场/原创）和歌曲（歌词/屏幕/口语/表演）的不同形式，格式和表现，专门针对精神健康，大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发，吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户，并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。

机译：健康运动辅助系统，便携式音乐播放设备，服务信息提供设备，信息处理设备和健康运动辅助方法

机译：健康锻炼支持系统，便携式音乐再现设备，服务信息提供设备，信息处理设备，健康锻炼支持方法