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新课程教学中学生化学实验创新能力的程序化培养

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摘要

就新课改过程中化学教学中学生实验创新能力的培养进行尝试,指出化学实验中观察能力的程序化培养,化学实验中变异能力的培养及化学实验中创新能力的培养的重要性。

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来源
《科学技术创新》 |2008年第35期|287-287|共2页
作者
陈道平;
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作者单位

鹤壁职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类化学实验（实验化学）;
关键词
观察; 变异; 创新;

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