浅谈富于人文内涵的建设高等职业教育

朱向军

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技术教育是以传授科学技能为主,发展学生的智能,不断提高学生认知和改造客观世界能力的教育形式。而人文教育则是影响学生形成一定的世界观、人生观、价值观为目的的教育形式,它所强调的是科学技能以外的一种体验、感悟、信仰与涵养。科技教育与人文教育相融合是社会经济、科技发展的要求。建设高职教育在重视技术教育,培养技术应用性和高素质技能型人才的同时,应十分重视加强学生的人文素养教育。

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来源
《科学技术创新》 |2007年第9s期|183-184|共2页
作者
朱向军;
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作者单位

湖南城建职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
建设高职教育; 技术教育; 人文教育;

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