分级教学在高职高专英语教学中应用

李伶伶

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分级教学作为英语教学改革的一种模式,已经被越来越多的学校所采用。它不仅体现了“因材施教”的教学原则,而且是适应生源现状的一种有效对策。通过对学生进行分层定级、确定相应的教材和教法,进行多样性的成绩评价,满足各层次学生在英语教学中的不同需要,使教学效率得到提高,教育内涵得到发挥,也使每一层次的学生都得到发展。

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来源
《科学技术创新》 |2007年第5期|130-130|共1页
作者
李伶伶;
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作者单位

华中师范大学 05级教育硕士湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
分级教学; 高职高专; 英语教学;

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