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中等职业学校开展研究性学习几个问题的思考

         

摘要

研究性学习与中职教育培养目标的契合性,使其成为中职学校课程教改的一个热点。但在实施中分布于各阶段的三个问题:1、选题的合理性;2、教师定位的准确性;3、结果评价的科学性。必须澄清认识、准确把握,否则会导致研究性学习的失败。

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